บทความ

วิชาการศึกษา เรื่อง ลักษณะของเครื่องมือวัดผลที่ดี

วิชาการศึกษา เรื่อง ลักษณะของเครื่องมือวัดผลที่ดี

ลักษณะของเครื่องมือวัดผลที่ดี

  1. ความเที่ยงตรง (Validity) วัดได้ตรงตามสภาพที่เป็นจริง ตรงตามวัตถุประสงค์ประเภท
    ของความเที่ยงตรง มี 3 ประเภท ดังนี้
    1) ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา (Content Validity)
    2) ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง (Construct Validity)
    3) ความเที่ยงตรงตามเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง (Criteria)
    (1) ความเที่ยงตรงเชิงสภาพ (Concurrent)
    (2) ความเที่ยงตรงเชิงพยากรณ์ (Predictive)
  2. ความเชื่อมั่น (Reliability) วัดได้คงเส้นคงวา หลายครั้งก็คงที่
  3. ความยาก (Difficulty) วัดความสามารถทางมอง ข้อสอบนั้นคนตอบถูกมากหรือน้อย
  4. อำนาจจำแนก (Discrimination) เรียนเก่งตอบถูก ไม่รู้ตอบผิด แยกแยะจำแนกเด็กเก่งเด็กอ่อน ประสิทธิภาพของข้อสอบในการแบ่งผู้สอบออกเป็น 2 กลุ่ม
  5. ความเป็นปรนัย (Objectivity) ความชัดเจนของเครื่องมือวัด ความชัดเจนทางภาษา อ่านง่าย เข้าใจตรงกัน ถูกต้องตามหลักวิชา
Powered by GliaStudio

การศึกษาไทย

เว็บไซต์ข่าวสารการศึกษาของครูและบุคลากรทางการศึกษา อัพเดททุกวัน ติดตามเราเพื่อไม่พลาดความเคลื่อนไหว ของข่าวสารการศึกษา ขอบคุณทุกท่านที่ติดตามครับ

Related Articles

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

ชุดข้าราชการ ชุดข้าราชการหญิง ชุดกากี ชุดข้าราชการ shopee
Back to top button