สิ่งที่ ก.ค.ศ.พูดจะเกิดขึ้นได้จริงหรือไม่ แต่ไม่รู้ว่า วิทยฐานะ และความจริงแล้วจะเป็นอย่างไร ติดตามต่อไปครับ “การประเมินที่ไม่เน้นเอกสาร”
อยู่ที่ห้องเรียน
ประเมิน ว 17 เน้นเอกสารงานวิจัย เยิ่นเย้อหลายขั้นตอน สิ้นเปลืองมาก เช่นเดียวกับ ว21 เน้นสอน PLC เอกสารมากแต่ละวิทยฐานะกว่าจะมีสิทธิ์ขอก็นาน 5 ปี แม้แต่ ว13 ครูก็มุ่งไล่ล่ารางวัล สนใจแต่เด็กเก่ง เป็นเหตุผลสำคัญให้ ประวิต เอราวรรณ เลขาธิการ ก.ค.ศ. ต้องปรับสู่ PA แบบ “ลด เลิก เริ่ม”
ลด คือ ลดเอกสาร เวลาขอเถื่อนวิทยฐานะให้น้อยลง
เลิก คือ เลิกล่ารางวัล เอกสารกองโต ชั่วโมงอบรม PLC คะแนน O-NET
เริ่มคือ เปลี่ยนวิธีคิด ปรับวิธีสอน เปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร วิธีปฏิบัติ
ที่คุ้นชินของครู ผอ.โรงเรียน สู่ PLC พัฒนาผู้สอนและผู้เรียนอย่างแท้จริง
หัวใจสำคัญของ PA อยู่ที่ผลลัพธ์เกิดกับผู้เรียน
“ทุกอย่างอยู่ที่ท้องเรียน ดูที่ห้องเรียน ทำการเรียนการสอนให้ดีที่สุด”
นี่คงเป็นการปรับครั้งใหญ่ให้เล่าขานอีกนาน!
สิ่งที่ ก.ค.ศ.พูดจะเกิดขึ้นได้จริงหรือไม่ แต่ไม่รู้ว่า ความจริงแล้วจะเป็นอย่างไร ติดตามต่อไปครับ “การประเมินที่ไม่เน้นเอกสาร”
อ้างอิง
https://otepc.go.th/th/
