การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน

การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินด้านบริบทโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง 2)เพื่อประเมินด้านปัจจัยนำเข้า โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง 3) ประเมินด้านกระบวนการ โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง 4) ประเมินด้านผลผลิต โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง และ 5) ประเมินด้านผลกระทบ โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คน ครู จำนวน 10 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 5 คน นักเรียน จำนวน 64 คน และผู้ปกครองนักเรียนจำนวน 64 คน ประจำปี 2565 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง สังกัดเทศบาลตำบลในเมือง รวมทั้งหมด 144 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วย แบบสอบถามจำนวน 5 ฉบับ และแบบสัมภาษณ์ จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการประเมินสรุปได้ดังนี้ ผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ด้านบริบท พบว่า ในภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก ผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า ในภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก ผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ด้านกระบวนการ พบว่า ในภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก ผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ด้านผลผลิต พบว่า ในภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก ผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลในเมือง ด้านผลกระทบ พบว่า ในภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก