%e0%b8%a3%e0%b8%b2%e0%b8%a2%e0%b8%87%e0%b8%b2%e0%b8%99%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9b%e0%b8%8f%e0%b8%b4%e0%b8%9a%e0%b8%b1%e0%b8%95%e0%b8%b4%e0%b8%97%e0%b8%b5%e0%b9%88%e0%b9%80%e0%b8%9b%e0%b9%87

รายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best practice) กิจกรรม “พิษณุโลกบ้านฉัน” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อกระตุ้นความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ในเรื่องความรู้ทั่วไปของจังหวัดพิษณุโลก วันละ เรื่อง กิจกรรมนี้มีเป้าหมายกิจกรรมบันทึกรักการอ่านที่บูรณาการผ่านรายวิชาประวัติศาสตร์ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับจังหวัดพิษณุโลก เพื่อให้นักเรียนเกิดความรักและภาคภูมิใจในจังหวัดของตนเอง จากการจัดกิจกรรม “พิษณุโลกบ้านฉัน” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 พบว่า กิจกรรมนี้มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด ผลการจัดกิจกรรมพบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ร้อยละ 76.85 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ร้อยละ 85.80 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 78.85 บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้