รายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best practice) กิจกรรม “พิษณุโลกบ้านฉัน” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best practice) กิจกรรม “พิษณุโลกบ้านฉัน” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อกระตุ้นความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ในเรื่องความรู้ทั่วไปของจังหวัดพิษณุโลก วันละ เรื่อง กิจกรรมนี้มีเป้าหมายกิจกรรมบันทึกรักการอ่านที่บูรณาการผ่านรายวิชาประวัติศาสตร์ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับจังหวัดพิษณุโลก เพื่อให้นักเรียนเกิดความรักและภาคภูมิใจในจังหวัดของตนเอง จากการจัดกิจกรรม “พิษณุโลกบ้านฉัน” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 พบว่า กิจกรรมนี้มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด ผลการจัดกิจกรรมพบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ร้อยละ 76.85 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ร้อยละ 85.80 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 78.85 บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้