รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (BEST PRACTICE) ประเภท ผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระบบ OBEC Content Center การใช้คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำตัวสะกดที่ไม่ตรงตามมาตรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนลองวิทยา

ชื่อผลงาน        การใช้คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center เพื่อพัฒนาทักษะ
การเขียนสะกดคำตัวสะกดที่ไม่ตรงตามมาตรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนลองวิทยา
ผู้เสนอผลงาน    นางสาวภิสรา วงศ์แก้ว   
ตำแหน่ง         ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 
หน่วยงาน       โรงเรียนลองวิทยา อำเภอลอง จังหวัดแพร่
สังกัด             สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแพร่
ประเภทผลงาน  ผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
วัตถุประสงค์
1. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาไทย เรื่อง การเขียนสะกดคำ
ตัวสะกดที่ไม่ตรงตามมาตรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
โรงเรียนลองวิทยา ก่อนและหลังเรียนด้วยการใช้คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center
2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจทางการเรียน รายวิชาภาษาไทย เรื่อง การเขียนสะกดคำ
ตัวสะกดที่ไม่ตรงตามมาตรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
โรงเรียนลองวิทยา หลังเรียนด้วยการจัดการใช้คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center
ผลที่เกิดขึ้นบรรลุตามกิจกรรม

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนลองวิทยา จํานวน 16 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาไทย เรื่อง การเขียนสะกดคำตัวสะกดที่ไม่ตรงตามมาตรา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนเรียน เท่ากับ 6.43 ค่าเฉลี่ยคะแนน หลังเรียน เท่ากับ 10.87คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน เท่ากับ 4.44 (เอกสารอ้างอิง ภาคผนวก หน้า 34)

          2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนลองวิทยา มีความพึงพอใจต่อการจัดการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center เรื่อง การเขียนสะกดคำตัวสะกดที่ไม่ตรงตามมาตรา อยู่ในระดับ มาก ขึ้นไป