สื่อ Element card

ผู้จัดทำนวัตกรรม : นางสาววัฒนาขันทอง ชื่อเรื่อง : การใช้สื่อ Element card การใช้สื่อ นวัตกรรมทางการศึกษา Element card game การจัดทำสื่อการสอนนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อใช้เกมในการทบทวนเนื้อหาวิชาเคมี เรื่องการจัดเรียงอิเล็กตรอน และสมบัติของธาตุในตารางธาตุ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เรื่องการจัดเรียงอิเล็กตรอน และสมบัติของธาตุในตารางธาตุของนักเรียน ก่อนและหลังการเล่นเกม Element card game 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมีเพิ่มเติม เรื่องอัตราการ เกิดปฏิกิริยาเคมี โดยใช้เกม Element card game ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลอ้อมน้อย โดยการใช้สื่อเกม Element card game กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนา คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลอ้อมน้อย สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครอ้อมน้อย อำเภอกระทุ่มแบน จังหวัดสมุทรสาคร จำนวน 20 คน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ Element card game วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าร้อยละ (Percentage) และค่าเฉลี่ย ( ) ผลการใช้สื่อ Element card game วิจัยปรากฏว่า นักเรียนกลุ่มตัวอย่างชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 คน เมื่อได้พัฒนาเรื่อง การจัดเรียงอิเล็กตรอน สมบัติของธาตุในตารางธาตุ โดยใช้สื่อ Element card game นักเรียนมีคะแนนการประเมินหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ทุกคน รวมทั้งหมด 285 คะแนน จากคะแนนเต็ม 300 คะแนน โดยคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 14.25 คะแนน และมีค่าสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ และผลการพัฒนา คือผ่านเกณฑ์การพัฒนาทุกคน