ผลการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะด้วยกระดานหนีบคิดพอเพียง ในกิจกรรมคดีท้าทาย เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Kris asked 3 วัน ago
บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง:ผลการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะด้วยกระดานหนีบคิดพอเพียง ในกิจกรรมคดีท้าทาย เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชื่อผู้รายงาน: กิตติยา ทองใย ปีที่ศึกษา: 2569 การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะด้วยกระดานหนีบคิดพอเพียง ในกิจกรรมคดีท้าทาย และ (2) ศึกษาพฤติกรรมการพัฒนาสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีมของนักเรียนในระหว่างการจัดกิจกรรมกลุ่ม กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดคีรีวัน