การศึกษาพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว

บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง การศึกษาพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือในการดำรงชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ห้อง 4 – 8) โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว จำนวน 120 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ และค่าเฉลี่ย ผลการศึกษามีดังนี้
1. ข้อมูลทั่วไปของผู้สอบถาม
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาทั้งหมด 120 คน เพศชาย จำนวน 72 คน คิดเป็นร้อยละ 60
เพศหญิงจำนวน 48 คน คิดเป็นร้อยละ 40
2. ข้อมูลการใช้โทรศัพท์มือถือ
ระยะเวลาการใช้โทรศัพท์อยู่ในช่วงมากกว่า 3 ชั่วโมงต่อวัน
3. พฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือ
โดยมากแล้วกลุ่มตัวอย่างมักใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อความบันเทิง และความสนุกสนานมากกว่าที่จะนำไปทำให้เกิดประโยชน์ที่แท้จริง