การประเมินโครงการแปลงนโยบายจากหน่วยงานต้นสังกัดสู่การปฏิบัติ

ชื่อเรื่อง          การประเมินโครงการแปลงนโยบายจากหน่วยงานต้นสังกัดสู่การปฏิบัติ                    กิจกรรมวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและกิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ                    โรงเรียนพระจันทร์ศรีสุข  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ผู้ประเมิน        นางสาวปุญจมาพร  จุฬารี  ผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการ ปีที่ประเมิน      2564   บทสรุปสำหรับผู้บริหาร             การประเมินโครงการแปลงนโยบายจากหน่วยงานต้นสังกัดสู่การปฏิบัติกิจกรรมวิถีชีวิต       ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและกิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ โรงเรียนพระจันทร์ศรีสุข  ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ      1. ประเมินด้านบริบท (Context Evaluation) ของโครงการเกี่ยวกับความต้องการจำเป็นในการดำเนินโครงการ  2.  ประเมินปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation) ของโครงการเกี่ยวกับความเหมาะสม ความเพียงพอในการดำเนินโครงการทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ งบประมาณ บุคลากร วัสดุอุปกรณ์ อาคารสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับโครงการ  3. ประเมินกระบวนการ (Process Evaluation) ของโครงการ เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการวางแผน การมีส่วนร่วมในการพัฒนา การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรมน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียน ครู และการนิเทศติดตามโครงการ และ 4. ประเมินผลผลิต (Product Evaluation) ของโครงการเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ และประเมินความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องที่มีต่อโครงการ  ผู้ประเมินประยุกต์ใช้แนวคิดของแดเนียล แอล สตัฟเฟิลบีม (Danial L.Stufflebeam, 1983: 261-265) แบบจำลองซิปป์ (CIPP Model) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน  จำนวนทั้งสิ้น 175 คน ประกอบด้วย ครูผู้สอน  จำนวน 8 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน ขนาดของกลุ่มตัวอย่างของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ใช้ตารางของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie & Morgan. 1970 : 608) นักเรียน