การพัฒนาชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ

ชื่อเรื่องการพัฒนาชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้รายงาน ภัคชานันท์ รูปโลก
สถานศึกษา โรงเรียนเมืองพัทยา 8 (พัทธยานุกูล) สำนักการศึกษาเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน 3) เปรียบเทียบทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สร้างสรรค์ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเมืองพัทยา 8 (พัทธยานุกูล) สำนักการศึกษาเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี จำนวน 36 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มกลุ่ม (Custer Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสินแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน และเกณฑ์การประเมินทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สร้างสรรค์ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที (t-test)
ผลการศึกษาพบว่า
1.ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80
2.คะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน พบว่า กลุ่มตัวอย่าง มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยกลุ่มตัวอย่างทั้งหมดผ่านเกณฑ์ที่กำหนด คือ ร้อยละ 70
3.คะแนนเฉลี่ยทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน พบว่า กลุ่มตัวอย่าง มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยกลุ่มตัวอย่างทั้งหมดผ่านเกณฑ์ที่กำหนด คือ ร้อยละ 70
4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมนาฏศิลป์สร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างทักษะปฏิบัติ เรื่อง ระบำทัพพระยามหาตากสิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก