การยกระดับผลสัมฤทธิ์ วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องชนิดของสายไฟฟ้า

ชื่อเรื่อง การยกระดับผลสัมฤทธิ์ วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องชนิดของสายไฟฟ้า
 ของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/11 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์
ชื่อผู้วิจัย นายฐาปกรณ์ รื่นเริง
สอนวิชา การประมาณการติดตั้งไฟฟ้า รหัสวิชา ง30274 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เป็นวิชาที่ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการถอดแบบไฟฟ้า การอ่านแบบไฟฟ้า อุปกรณ์ไฟฟ้า อุปกรณ์สื่อสาร การประมาณการค่าใช้จ่ายในการติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและค่าแรง ที่ใช้ในการติดตั้งไฟฟ้า
ดังนั้นผู้วิจัยตระหนักในความจำเป็นดังกล่าวที่ให้ ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงและเรียนรู้จากกิจกรรมที่ได้ทำจริงส่งผลให้ผู้เรียนสามารถจดจำสิ่งที่เรียนรู้ได้และ สามารถปฏิบัติงานได้ด้วยตนเอง และช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และการอ่านแบบของผู้เรียนให้สูงขึ้น  คงทนมีประสิทธิภาพมากขึ้น
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการ วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องชนิดของสายไฟฟ้า
ของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/11 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์
สมมติฐานการวิจัย
–
ขอบเขตของการวิจัย
การวิจัยครั้งนี้ เป็นการยกระดับผลสัมฤทธิ์ วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องชนิดของสายไฟฟ้า ของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/11 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์
อภิปรายผลวิจัย
จากการใช้แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องชนิดของสายไฟฟ้า ของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/11 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์
พบว่านักเรียนที่เรียนในราย วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องชนิดของสายไฟฟ้า ของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/11 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์มีผลสัมฤทธิ์ที่เพิ่มขึ้น
ข้อเสนอแนะ
1.การวิจัยยกระดับผลสัมฤทธิ์ วิชาการประมาณการติดตั้งไฟฟ้า เรื่องชนิดของสายไฟฟ้า ของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/11 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ สามารถนำไปปรับใช้ในรายวิชาอื่น ๆ