เว็บไซต์การศึกษาไทยคืออะไร?

การศึกษาไทย คือเว็บไซต์ที่มุ่งมั่นเป็นแหล่งรวมข่าวสารด้านการศึกษาสำหรับครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ผู้ปกครอง และประชาชนทั่วไป

ใครเป็นผู้ก่อตั้งเว็บไซต์การศึกษาไทย?

เว็บไซต์การศึกษาไทย (www.การศึกษาไทย.com) ก่อตั้งโดยกลุ่มครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีความสามารถในการจัดการศึกษา

เนื้อหาในเว็บไซต์มีอะไรบ้าง?

เนื้อหาภายในเว็บไซต์ครอบคลุมข่าวการศึกษา, ประกาศรับสมัครงาน, คู่มือ-แนวข้อสอบ, การพัฒนาวิชาชีพ, และบทความสาระน่ารู้ต่างๆ

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

กระดานสนทนา เผยแพร่ผลงานวิชาการ › หมวดหมู่: เผยแพร่ผลงานวิชาการ › เผยแพร่ผลงานวิชาการ

0 โหวตขึ้น โหวตลง

kingkarn asked 4 ปี ago

ชื่อเรื่อง : การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนไตรมิตร ในสถานการณ์โรคอุบัติใหม่ โควิด-19
ผู้รายงาน : นายณรงค์ฤทธิ์ แขมคำ
บทคัดย่อ
            การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนไตรมิตรในสถานการณ์โรคอุบัติใหม่ โควิด-19ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ในการประเมินคือ 1) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนไตรมิตรในด้านบริบท 2) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนไตรมิตรในด้านปัจจัยนำเข้า 3) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนไตรมิตรในด้านกระบวนการ 4) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนไตรมิตรในด้านผลผลิต ผลกระทบ (Impact) ประสิทธิผล (Effectiveness) ความยั่งยืน (Sustainability) และ การถ่ายทอดความสำเร็จ (Transportability) กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย ผู้บริหารและครูจำนวน 46 คน นักเรียนจำนวน 130 คน และผู้ปกครอง 130 คน รวมทั้งสิ้น 346 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการประเมิน มีดังนี้
          ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนไตรมิตร สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย โดยประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST ฉบับที่ 1 สำหรับผู้บริหารและครู ในภาพรวมทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต มีผลการประเมินโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีผลการประเมินสูงสุดคือ ด้านกระบวนการ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านผลผลิต ตามลำดับ
          ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนไตรมิตร สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทยโดยประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST ฉบับที่ 2 สำหรับนักเรียน ในภาพรวมทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต มีผลการประเมินโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีผลการประเมินสูงสุด คือ ด้านกระบวนการ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านผลผลิต ตามลำดับ
          ผลการประเมินโดยภาพรวมต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนไตรมิตร สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทยโดยประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST ฉบับที่ 3 สำหรับผู้ปกครอง ในภาพรวมด้านผลผลิต อยู่ในระดับมาก