เนื้อหาล่าสุด
ให้ Feedback อย่างไรให้ผู้เรียนรู้ว่าต้องแก้อะไรและลงมือแก้ได้
วิจัยในชั้นเรียนแบบ Pretest–Posttest วางแผนและแปลผลอย่างไม่เกินหลักฐาน
Authentic Assessment ออกแบบภาระงานจริงให้วัดผลลัพธ์ได้ตรง
Retrieval Practice ดึงความรู้จากความจำอย่างไรให้ผู้เรียนจำได้นาน
IOC คืออะไร วิธีตรวจความตรงเชิงเนื้อหาของเครื่องมือวิจัยในชั้นเรียน
วิธีสร้าง Rubric ให้เกณฑ์ชัด ใช้ประเมินผลงานและให้ข้อมูลย้อนกลับได้
Exit Ticket ออกแบบคำถามอย่างไร และใช้ผลวางแผนคาบถัดไป
ตรวจคุณภาพแบบทดสอบอย่างไร ความยาก อำนาจจำแนก ความเชื่อมั่น และความตรง
Formative Assessment ประเมินระหว่างเรียนอย่างไรให้ใช้ปรับการสอนได้จริง
Differentiated Instruction ปรับการสอนอย่างไรโดยไม่ทำแผนแยกทุกคน
Facebook
X
YouTube
Instagram
Random Article
Search for
Menu
Search for
หน้าแรก
ข่าวการศึกษา
บทความ
ติดต่อเรา
เกี่ยวกับเรา
ติดต่อเรา
นโยบายความเป็นส่วนตัว
ผลงานวิชาการ
ข้อสอบ
ห้องส่งผลงานวิชาการ
Home
/
การประเมินเพื่อพัฒนา
การประเมินเพื่อพัฒนา
บทความ
กองบรรณาธิการ การศึกษาไทย
2 นาที ago
0
0
ให้ Feedback อย่างไรให้ผู้เรียนรู้ว่าต้องแก้อะไรและลงมือแก้ได้
หลักให้ข้อมูลย้อนกลั…
Read More »
Back to top button
Close
Search for
