ภาค ข. วิชาการศึกษา ของการสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ ปี 2569 มีคะแนนเต็ม 50 คะแนน สอบในวันที่ 13 มิถุนายน 2569 เวลา 13.00–15.00 น. เนื้อหาครอบคลุมหลักการสอน จิตวิทยาการศึกษา หลักสูตร การวัดผลประเมินผล และกฎหมายการศึกษา
โครงสร้างเนื้อหา ภาค ข. วิชาการศึกษา
| หมวด | สัดส่วน | เนื้อหาหลัก |
|---|---|---|
| หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ | ~30% | หลักสูตรแกนกลาง 2551, ออกแบบการสอน |
| จิตวิทยาการศึกษา | ~20% | ทฤษฎีการเรียนรู้, พัฒนาการเด็ก |
| การวัดผลและประเมินผล | ~20% | การสร้างข้อสอบ, การแปลผล |
| กฎหมายการศึกษา | ~20% | พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ, พ.ร.บ. ครู |
| นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา | ~10% | ICT, สื่อการสอน |
แนวข้อสอบพร้อมเฉลย
ข้อ 1. หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กำหนดสาระการเรียนรู้แกนกลางไว้กี่กลุ่ม?
- ก. 6 กลุ่มสาระ
- ข. 7 กลุ่มสาระ
- ค. 8 กลุ่มสาระ
- ง. 9 กลุ่มสาระ
✅ เฉลย: ค. 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ และภาษาต่างประเทศ
ข้อ 2. จิตวิทยา — ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม
ใครเป็นผู้พัฒนาทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning)?
- ก. Ivan Pavlov
- ข. John Watson
- ค. B.F. Skinner
- ง. Albert Bandura
✅ เฉลย: ค. B.F. Skinner — Skinner พัฒนา Operant Conditioning โดยใช้การเสริมแรง (Reinforcement) และการลงโทษ (Punishment) ส่วน Pavlov คือ Classical Conditioning
ข้อ 3. จิตวิทยา — ทฤษฎีพัฒนาการ
ตามทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของ Piaget เด็กอายุ 7–11 ปีอยู่ในขั้นใด?
- ก. Sensorimotor
- ข. Preoperational
- ค. Concrete Operational
- ง. Formal Operational
✅ เฉลย: ค. Concrete Operational — เด็กอายุ 7–11 ปี คิดแก้ปัญหาได้โดยใช้สิ่งที่จับต้องได้ เข้าใจการอนุรักษ์ (Conservation) แต่ยังคิดนามธรรมได้จำกัด
ข้อ 4. การวัดผลประเมินผล
การประเมินที่มุ่งตรวจสอบพัฒนาการระหว่างเรียนเพื่อปรับปรุงการสอน เรียกว่าอะไร?
- ก. Summative Assessment
- ข. Formative Assessment
- ค. Diagnostic Assessment
- ง. Norm-referenced Assessment
✅ เฉลย: ข. Formative Assessment — การประเมินเพื่อพัฒนา (ระหว่างเรียน) ต่างจาก Summative ที่ประเมินสรุปผลเมื่อจบหน่วย
ข้อ 5. กฎหมาย — พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ
พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กำหนดให้รัฐจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ประชาชนกี่ปี โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย?
- ก. 9 ปี
- ข. 12 ปี
- ค. 15 ปี
- ง. 16 ปี
✅ เฉลย: ข. 12 ปี — รัฐต้องจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปีโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย (ก่อนประถม 3 ปี + ประถม 6 ปี + มัธยมต้น 3 ปี = อนุบาล–ม.3)
ข้อ 6. การออกแบบการสอน
รูปแบบการสอนแบบ “5E” ประกอบด้วยขั้นตอนใดบ้าง?
- ก. Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate
- ข. Engage, Examine, Expand, Explain, Evaluate
- ค. Excite, Explore, Examine, Elaborate, Evaluate
- ง. Engage, Explore, Explain, Expand, Examine
✅ เฉลย: ก. Engage (กระตุ้น) → Explore (สำรวจ) → Explain (อธิบาย) → Elaborate (ขยาย) → Evaluate (ประเมิน)
ข้อ 7. กฎหมาย — พ.ร.บ. ครูและบุคลากรทางการศึกษา
มาตรฐานวิชาชีพครูตาม พ.ร.บ. สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 แบ่งออกเป็นกี่ด้าน?
- ก. 2 ด้าน
- ข. 3 ด้าน
- ค. 4 ด้าน
- ง. 5 ด้าน
✅ เฉลย: ข. 3 ด้าน ได้แก่
- มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- มาตรฐานการปฏิบัติตน (จรรยาบรรณวิชาชีพ)
ข้อ 8. นวัตกรรมการศึกษา
การเรียนรู้แบบ PBL (Problem-Based Learning) มีลักษณะสำคัญอย่างไร?
- ก. ครูบรรยายแล้วนักเรียนจดบันทึก
- ข. นักเรียนแก้ปัญหาจริงเป็นศูนย์กลาง ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก
- ค. นักเรียนท่องจำเนื้อหาจากตำรา
- ง. ครูสาธิตและนักเรียนเลียนแบบ
✅ เฉลย: ข. PBL เน้น Active Learning โดยใช้ปัญหาจริงเป็นตัวกระตุ้น นักเรียนเป็น Learner-Centered
สรุปเนื้อหา “จุดตาย” ที่ต้องจำให้แม่น
| หัวข้อ | ข้อเท็จจริงสำคัญ |
|---|---|
| กลุ่มสาระหลักสูตร 51 | 8 กลุ่มสาระ |
| Bloom’s Taxonomy ระดับสูงสุด | Evaluation (เดิม) / Creating (ใหม่) |
| อายุขั้น Formal Operational (Piaget) | 11 ปีขึ้นไป |
| Maslow ลำดับสูงสุด | Self-Actualization |
| ปีประกาศใช้ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ | พ.ศ. 2542 |
| มาตรฐานวิชาชีพครู | 3 ด้าน |
| จรรยาบรรณวิชาชีพครู (คุรุสภา) | 8 ข้อ |
