กระดานสนทนา เผยแพร่ผลงานวิชาการ

Filter:ทั้งหมดเปิดมีคำตอบสมบูรณ์ปิดUnanswered
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ Co – GPAS เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน เชิงวิเคราะห์ข้อเขียนเชิงอธิบายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (Co–GPAS Model)
เปิดนางสาวณัชวดี กันทะมาลี ถาม 4 ปี ago
378 views0 answers0 votes
รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามของนักเรียน โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 4 ลักษณะ โรงเรียนสะบ้าย้อยวิทยา ปีการศึกษา 2564
เปิดว่าที่ร้อยตรีสุรศักดิ์ เส็มหมาน ถาม 4 ปี ago • 
503 views0 answers0 votes
การประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรียนบ้านสุรศักดิ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3
เปิดนางกนกรักษ์ สุวรรณ ถาม 4 ปี ago • 
486 views0 answers0 votes
รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้สำหรับครูโรงเรียนบ้านสุรศักดิ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3
เปิดนางกนกรักษ์ สุวรรณ ถาม 4 ปี ago • 
495 views0 answers0 votes
แบบรายงานผลการพัฒนานวัตกรรม E-Book Color
เปิดนางสาวปรียาภัทร์ ชลสินธุ์ ถาม 4 ปี ago
310 views0 answers0 votes
รูปแบบการบริหารจัดการ แบบ SUPAWAN (SUPAWAN Model) ที่มี ประสิทธิผลต่อการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น “ขนมจีนประโดก”โรงเรียนชุมชน บ้านประโดก – โคกไผ่ (สถิตย์วิริยคุณ)
เปิดสุพวรรณ ชูกานต์กุล ถาม 4 ปี ago • 
508 views0 answers0 votes
การพัฒนารูปแบบการบริหารตามแนวคิดของไคเซ็น (Kaizen) เพื่อส่งเสริมคุณลักษณะสุจริตของนักเรียนโรงเรียนวัดสระแก้ว
เปิดวนิดา บุญมั่น ถาม 4 ปี ago • 
455 views0 answers0 votes
การพัฒนารูปแบบการบริหารตามแนวคิดของไคเซ็น (Kaizen) เพื่อส่งเสริมคุณลักษณะสุจริตของนักเรียนโรงเรียนวัดสระแก้ว
เปิดวนิดา บุญมั่น ถาม 4 ปี ago • 
421 views0 answers0 votes
แบบฝึกทักษะการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น เพื่อพัฒนาการอ่านการเขียนจากคำ พื้นฐานสระเสียงยาวไม่มีตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านลานหิน
เปิดนางศศธร ถนอมศักดิ์ ถาม 4 ปี ago • 
465 views0 answers0 votes
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาวินัยนักเรียน โรงเรียนบ้านวังน้ำเขียว(พ่วงโพธิ์อุปถัมภ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 โดยใช้รูปแบบ CIPPiest (CIPPiest Model)
เปิดนายเลิศ ปรุงโพธิ์ ถาม 4 ปี ago • 
434 views0 answers0 votes
ารพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning เพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการและจิตคณิตศาสตร์(3D2C Model)
เปิดวนิดา ถาม 4 ปี ago
418 views0 answers0 votes
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การบวก ลบ คูณ หาร จำนวนนับ
เปิดวนิดา ถาม 4 ปี ago • 
466 views0 answers0 votes
การพัฒนาคุณภาพวิชาการ ด้วยการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์โรงเรียนบ้านวังน้ำเขียว (พ่วงโพธิ์อุปถัมภ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3
เปิดนายเลิศ ปรุงโพธิ์ ถาม 4 ปี ago • 
445 views0 answers0 votes
การพัฒนาคุณภาพวิชาการ ด้วยการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์โรงเรียนบ้านวังน้ำเขียว (พ่วงโพธิ์อุปถัมภ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3
เปิดนายเลิศ ปรุงโพธิ์ ถาม 4 ปี ago • 
460 views0 answers0 votes
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ และ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐาน เรื่อง พลังงานความร้อน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
เปิดกิ่งกานต์ บุญโชติ ถาม 4 ปี ago • 
483 views0 answers0 votes
การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
เปิดกิ่งกานต์ บุญโชติ ถาม 4 ปี ago • 
485 views0 answers0 votes
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเรียนรู้แบบบูรณาการส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือ  Co – op  Co – op กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เปิดpen ถาม 4 ปี ago
371 views0 answers0 votes
การพัฒนารูปแบบการสอนอ่าน ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เปิดpen ถาม 4 ปี ago
346 views0 answers0 votes
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์แบบห้องเรียนกลับด้านตามแนว คอนสตรัคติวิสต์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (PARSUP Model) ผู้วิจัยนางสาววันวิสา วงสาสนธ์ ปีที่ทำวิจัย 2564
เปิดwanwisa ถาม 4 ปี ago • 
448 views0 answers0 votes
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์แบบห้องเรียนกลับด้านตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (PARSUP Model)
เปิดwanwisa ถาม 4 ปี ago • 
472 views0 answers0 votes
1…6768697071…103
สร้างคำถาม

เผยแพร่ผลงานวิชาการ ประชาสัมพันธ์ งานวิจัย นวัตกรรม ผลงานได้ที่นี่ฟรี

Back to top button