ผลการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนเทศบาล ๕ บ้านกาหยี อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี

ชื่อเรื่อง ผลการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนเทศบาล ๕ บ้านกาหยี
อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี
ผู้วิจัย นางจิตติมา ดือเระ
ปีที่วิจัย 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่าน
การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป ตามเกณฑ์ 80/80 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เมื่อได้รับ การเรียนรู้ ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและ สระเปลี่ยนรูป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านกาหยี อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 นักเรียนรวม 32 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม (Sampling Unit) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 แผน, แบบฝึกทักษะจำนวน 5 เล่ม , แบบสอบถามวัดความพึงพอใจ 12 ข้อ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเที่ยงตรง (IOC) 0.80 – 1.00 ค่าความยาก เท่ากับ 0.43 – 0.70 ค่าอำนาจจำแนก เท่ากับ 0.26 – 0.47 และค่าความเชื่อมั่น (KR-20) เท่ากับ 0.80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าทดสอบสมมติฐาน โดยใช้ t-test (Dependent Samples)
ผลการศึกษา พบว่า
1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.67/84.78 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เมื่อได้รับการเรียนรู้ ด้วย แบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป รวมทั้ง 3 ด้าน มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 4.47 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.76 มีความพอใจอยู่ในระดับมาก หรือมีความ พึงพอใจมาก