ในการสอบครูผู้ช่วย ความรู้เกี่ยวกับหลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรถือเป็นหนึ่งในหัวข้อสำคัญที่ผู้เข้าสอบควรทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ เพื่อเป็นการช่วยเหลือในการเตรียมตัวสอบ ทางเราจึงได้รวบรวมและจัดทำชุดข้อสอบจำนวน 20 ข้อ พร้อมเฉลย เกี่ยวกับหลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร โดยอ้างอิงจากหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง
ข้อสอบชุดนี้ครอบคลุมเนื้อหาสำคัญ อาทิ ความหมายของหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตร ประเภทของหลักสูตร รวมถึงหลักการ วิสัยทัศน์ และจุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งล้วนเป็นความรู้พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับครูผู้ช่วย
ข้อสอบ 20 ข้อพร้อมเฉลย
- หลักสูตร คือ อะไร?
ก. แผนการสอนรายวิชา
ข. ตำราเรียน
ค. มวลประสบการณ์ทั้งปวงที่จัดให้ผู้เรียนได้รับ
ง. กิจกรรมนอกห้องเรียน
เฉลย ค. มวลประสบการณ์ทั้งปวงที่จัดให้ผู้เรียนได้รับ - การพัฒนาหลักสูตร หมายถึงอะไร?
ก. การเพิ่มรายวิชาใหม่
ข. การจัดทำ ปรับปรุง และเปลี่ยนแปลงหลักสูตรให้ดีขึ้น
ค. การลดจำนวนชั่วโมงเรียน
ง. การเปลี่ยนแปลงวิธีการสอน
เฉลย ข. การจัดทำ ปรับปรุง และเปลี่ยนแปลงหลักสูตรให้ดีขึ้น - ใครเป็นผู้กำหนดกระบวนการพัฒนาหลักสูตร 7 ขั้นตอน?
ก. ทาบา (Taba)
ข. เพียเจต์ (Piaget)
ค. บลูม (Bloom)
ง. วิกอตสกี (Vygotsky)
เฉลย ก. ทาบา (Taba) - หลักสูตรแบบใดที่เน้นการถ่ายทอดเนื้อหาวิชา?
ก. หลักสูตรแบบสัมพันธ์วิชา
ข. หลักสูตรแบบเนื้อหาวิชาหรือแบบรายวิชา
ค. หลักสูตรแบบหมวดวิชา
ง. หลักสูตรกิจกรรมและประสบการณ์
เฉลย ข. หลักสูตรแบบเนื้อหาวิชาหรือแบบรายวิชา - หลักสูตรแบบใดที่ยึดเอาสังคมและชีวิตของเด็กเป็นหลัก?
ก. หลักสูตรแกนกลาง
ข. หลักสูตรเพื่อชีวิตและสังคม
ค. หลักสูตรแบบเอกัตภาพ
ง. หลักสูตรบูรณาการ
เฉลย ข. หลักสูตรเพื่อชีวิตและสังคม - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นอย่างไร?
ก. เป็นคนเก่ง
ข. เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข
ค. เป็นคนมีฐานะ
ง. เป็นคนมีชื่อเสียง
เฉลย ข. เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เน้นผู้เรียนเป็นอย่างไร?
ก. เน้นผู้เรียนเป็นรอง
ข. เน้นผู้เรียนเป็นกลาง
ค. เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ง. เน้นผู้เรียนเป็นรายบุคคล
เฉลย ค. เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความสมดุลในด้านใดบ้าง?
ก. ร่างกายและจิตใจ
ข. ความรู้และคุณธรรม
ค. ร่างกาย ความรู้ คุณธรรม
ง. ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา
เฉลย ค. ร่างกาย ความรู้ คุณธรรม - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีหลักการสำคัญกี่ข้อ?
ก. 4 ข้อ
ข. 5 ข้อ
ค. 6 ข้อ
ง. 7 ข้อ
เฉลย ค. 6 ข้อ - ข้อใดไม่ใช่จุดหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551?
ก. มีคุณธรรม จริยธรรม
ข. มีความรู้ความสามารถในการสื่อสาร
ค. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
ง. มีฐานะทางเศรษฐกิจที่ดี
เฉลย ง. มีฐานะทางเศรษฐกิจที่ดี - หลักสูตรแบบใดที่จัดเนื้อหาตามความเหมาะสมและความต้องการของผู้เรียนแต่ละบุคคล?
ก. หลักสูตรแบบเอกัตภาพ
ข. หลักสูตรแบบสัมพันธ์วิชา
ค. หลักสูตรแบบหมวดวิชา
ง. หลักสูตรแกนกลาง
เฉลย ก. หลักสูตรแบบเอกัตภาพ - หลักสูตรแบบใดที่ผสมผสานเนื้อหาเข้าด้วยกัน ไม่แยกเป็นรายวิชา?
ก. หลักสูตรแบบเนื้อหาวิชา
ข. หลักสูตรแบบสัมพันธ์วิชา
ค. หลักสูตรบูรณาการ
ง. หลักสูตรแกนกลาง
เฉลย ค. หลักสูตรบูรณาการ - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้ยึดมั่นในการปกครองระบอบใด?
ก. สมบูรณาญาสิทธิราชย์
ข. คอมมิวนิสต์
ค. สังคมนิยม
ง. ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
เฉลย ง. ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข - ข้อใดไม่ใช่หลักการของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551?
ก. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ
ข. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชน
ค. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ง. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นการแข่งขันระหว่างผู้เรียน
เฉลย ง. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นการแข่งขันระหว่างผู้เรียน - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งใด?
ก. วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
ข. สิ่งแวดล้อม
ค. ทั้งวัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย และสิ่งแวดล้อม
ง. เศรษฐกิจ
เฉลย ค. ทั้งวัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย และสิ่งแวดล้อม - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เป็นหลักสูตรการศึกษาสำหรับการศึกษาในรูปแบบใด?
ก. การศึกษาในระบบเท่านั้น
ข. การศึกษานอกระบบเท่านั้น
ค. การศึกษาตามอัธยาศัยเท่านั้น
ง. ทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย
เฉลย ง. ทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้ยึดหลักปรัชญาใด?
ก. ทุนนิยม
ข. สังคมนิยม
ค. เศรษฐกิจพอเพียง
ง. บริโภคนิยม
เฉลย ค. เศรษฐกิจพอเพียง - ข้อใดไม่ใช่ทักษะที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนมี?
ก. การสื่อสาร
ข. การคิด
ค. การแก้ปัญหา
ง. การเล่นกีฬา
เฉลย ง. การเล่นกีฬา - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นพลเมืองในระดับใด?
ก. พลเมืองไทย
ข. พลเมืองอาเซียน
ค. พลเมืองโลก
ง. ทั้งพลเมืองไทยและพลโลก
เฉลย ง. ทั้งพลเมืองไทยและพลโลก - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีโครงสร้างแบบใด?
ก. แบบตายตัว
ข. แบบยืดหยุ่น
ค. แบบกำหนดตายตัว
ง. แบบไม่มีโครงสร้าง
เฉลย ข. แบบยืดหยุ่น
ขอให้ผู้เข้าสอบทุกท่านใช้ชุดข้อสอบนี้เป็นแนวทางในการทบทวนความรู้ และฝึกฝนการทำข้อสอบ อย่างไรก็ตาม ควรศึกษาเพิ่มเติมจากแหล่งข้อมูลอื่นๆ ประกอบด้วย เพื่อให้มีความรู้ที่รอบด้านและลึกซึ้งยิ่งขึ้น
ขอให้ทุกท่านโชคดีในการสอบ และประสบความสำเร็จในการก้าวสู่เส้นทางความเป็นครูตามที่ตั้งใจไว้
