สำนักงาน ก.ค.ศ. แจ้งปรับคะแนนประเมินด้านที่ 3 ด้านผลงานทางวิชาการ เป็นคุณภาพ 60 คะแนน และประโยชน์ 40 คะแนน สำหรับคำขอมีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ และเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษ ที่ยื่นผ่านระบบ DPA หรือยื่นถึงสำนักงาน ก.ค.ศ. แล้วแต่กรณี ตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2569 เป็นต้นไป
หนังสือที่ ศธ 0206.3/555 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2569 ซึ่งเว็บไซต์ ก.ค.ศ. เผยแพร่ในชื่อ “ล 555/2569” วันที่ 27 ตุลาคม 2569 ระบุเหตุผลในการปรับคะแนนเพื่อให้ความสำคัญกับคุณภาพผลงานที่แสดงคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิทยฐานะ
เปลี่ยนสัดส่วนคะแนนอย่างไร
| ส่วนการประเมินด้านที่ 3 | เดิม | ตามหนังสือ 555 |
|---|---|---|
| คุณภาพของผลงานทางวิชาการ | 50 | 60 |
| ประโยชน์ของผลงานทางวิชาการ | 50 | 40 |
| รวมคะแนนเต็ม | 100 | 100 |
ตัวเลข 60 และ 40 เป็นคะแนนเต็มของสองส่วน ไม่ใช่เกณฑ์ผ่านใหม่ และไม่ใช่การเปลี่ยนคะแนนทุกด้านของการประเมินวิทยฐานะทั้งหมด ผู้ยื่นคำขอต้องพิจารณาหลักเกณฑ์และเงื่อนไขอื่นที่ใช้กับตำแหน่งของตนประกอบด้วย
ใช้กับใคร และต้องเลือกเอกสารแนบฉบับไหน
หนังสือหลักระบุเอกสารประกอบแยก 4 กลุ่มตำแหน่ง อย่าใช้ตารางของครูแทนสายงานอื่นโดยอัตโนมัติ ให้เปิดฉบับที่ตรงกับตำแหน่งและระดับวิทยฐานะที่ขอ
- สิ่งที่ส่งมาด้วย 1: ตำแหน่งครู
- สิ่งที่ส่งมาด้วย 2: สายงานบริหารสถานศึกษา
- สิ่งที่ส่งมาด้วย 3: ตำแหน่งศึกษานิเทศก์
- สิ่งที่ส่งมาด้วย 4: ตำแหน่งผู้บริหารการศึกษา
สำหรับครู: คุณภาพ 60 คะแนนพิจารณาอะไรบ้าง
สิ่งที่ส่งมาด้วย 1 แบ่งส่วนคุณภาพเป็น 4 รายการ ได้แก่ ความถูกต้องตามหลักวิชาการ 25 คะแนน ระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง 20 คะแนน ความสมบูรณ์ของเนื้อหา 10 คะแนน และการจัดพิมพ์กับการเผยแพร่ 5 คะแนน
ในรายการระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง ครูเชี่ยวชาญใช้คำอธิบายด้านการคิดค้นและปรับเปลี่ยน ส่วนครูเชี่ยวชาญพิเศษเน้นการสร้างการเปลี่ยนแปลง จึงควรอ่านคำอธิบายเต็มของระดับที่ขอ ไม่ดูเฉพาะจำนวนคะแนน
ส่วนประโยชน์ 40 คะแนนแบ่งเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา การจัดการศึกษา สถานศึกษาและชุมชน 20 คะแนน กับประโยชน์ต่อความก้าวหน้าทางวิชาการและการเป็นแบบอย่างอีก 20 คะแนน โดยรายละเอียดเรื่องการพัฒนา การเผยแพร่ และการขยายผลต่างกันตามระดับวิทยฐานะ
ก่อนยื่นคำขอควรตรวจ 3 จุด
- วันยื่นคำขอ: หนังสือกำหนดการใช้คะแนนสำหรับคำขอตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2569 ไม่ใช่นับจากวันที่เริ่มทำผลงานหรือวันที่อ่านข่าว
- ตำแหน่งและระดับที่ขอ: เลือกสิ่งที่ส่งมาด้วยให้ตรงสายงาน แล้วอ่านหัวข้อระดับเชี่ยวชาญหรือเชี่ยวชาญพิเศษให้ครบ
- หลักฐานที่รองรับ: เทียบเนื้อหาผลงานกับคำอธิบายเรื่องความถูกต้อง คุณภาพ และประโยชน์ที่ปรากฏจริง ไม่เติมข้อมูลผลลัพธ์ที่ไม่มีหลักฐาน
ข้อ 3 เป็นข้อเสนอในการเตรียมตรวจเอกสาร ไม่ใช่รายการหลักฐานเพิ่มเติมที่หน่วยงานกำหนด หากมีปัญหาเรื่องคำขอที่ยื่นก่อนวันเริ่มใช้ หรือกรณีส่งคืนให้แก้ไข ควรให้ต้นสังกัดตรวจตามหนังสือและข้อเท็จจริงของคำขอนั้น ไม่อนุมานคำตอบจากข่าวสรุปนี้
ดาวน์โหลดหนังสือ ศธ 0206.3/555 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2569 ฉบับหลัก และเลือกเอกสารแนบด้านบน สำหรับผู้ที่ต้องการทบทวนกรอบงานบุคคลเพิ่มเติม มี คลิปอภิปรายโดยคณะผู้บริหารสำนักงาน ก.ค.ศ. ให้รับชมจากต้นทาง
แหล่งข้อมูลและเครดิต
เรียบเรียงจาก สำนักงาน ก.ค.ศ. — ข่าวและเอกสารต้นทาง ตรวจข้อมูลวันที่ 31 ตุลาคม 2569 ภาพปกกราฟิกสร้างด้วย AI โดยการศึกษาไทย เป็นภาพประกอบข่าว ไม่ใช่เอกสารราชการ
