ชุดกิจกรรมการเรียนรู้

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องของไหล รายวิชาฟิสิกส์ 4 รหัสวิชา ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ประกอบด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 7 ชุด ดังนี้
ชุดที่ 1 ความหนาแน่น
ชุดที่ 2 ความดันในของไหล
ชุดที่ 3 กฎของปาสคัล
ชุดที่ 4 แรงพยุงและหลักของอาร์คิมิดิส
ชุดที่ 5 ความตึงผิว
ชุดที่ 6 ความหนืด
ชุดที่ 7 พลศาสตร์ของของไหล
ซึ่งชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดนี้เป็นชุดที่ 1 เรื่องความหนาแน่น ใช้เวลาในการทำกิจกรรม 3 ชั่วโมง
ครูควรเตรียมความพร้อมและปฏิบัติตามคำแนะนำ ดังต่อไปนี้
1. ครูผู้สอนศึกษาเนื้อหาและศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เข้าใจก่อนโดยละเอียด
2. ครูเตรียมวัสดุอุปกรณ์และห้องเรียนให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
2.1 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามจำนนนักเรียนและตามกลุ่ม
2.2 วัสดุอุปกรณ์ตามที่ระบุไว้ในชุดกิจกรรมการเรียนรู้
23 แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน
3. ครูชี้แจงให้เข้าใจบทบาทของตนเอง แนะนำขั้นตอนการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แนวปฏิบัติใน
ระหว่างการดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้
4. ครูใช้กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการ 5E ดังนี้
4.1 ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement)
4.2 ขั้นสำรวจและคั้นหา (Exploration)
43 ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
44 ขั้นขยายความรู้ (Elaboration)
45 ขั้นประเมินผล (Evaluation)
5. ครูมีบทบาทที่ให้คำแนะนำและผู้อู้อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นั้นย้ำให้
นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอนด้วยความตั้งใจ ชื่อสัตย์ มีวินัย และมีความรับผิดชอบจะทำให้การเรียนรู้
โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เกิดประโยชน์สูงสุด

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องของไหล รายวิชาฟิสิกส์ 4 รหัสวิชา ว32204 ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 5 ใช้เวลา 3 ชั่วโมง ให้นักเรียนอ่านคำแนะนำและปฏิบัติกิจรรมตามขั้นตอนดังนี้
1. ครูจัดกลุ่มนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 45 คน โดยคละความสามารถของนักเรียนใน
ระดับเก่ง ปลานกลาง และอ่อน และแบ่งหน้าที่รับผิดชอบในกลุ่มอย่างชัดเจน
2. นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาและทำความเข้าใจมาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ จุดประสงค์
การเรียนรู้ และขั้นตอนการใช้ชุดกิจกรรมอย่างละเอียด
3.นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหนาแน่น
จำนวน 10 ขอ
4. นักเรียนลงมือปฏิบัติกิจกรรม จากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการ5E ดังนี้
4.1 ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement)
4.2 ขั้นสำวจและคันหา (Exploration)
4.3 ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
4.4 ขั้นขยายความรู้ (Elaboration)
4.5 ขั้นประเมินผล (Evaluation)
5.นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหนาแน่น
จำนวน 10 ข้อ เพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าทางการเรียน
6.ในการปฏิบัติกิจกรรมขอให้นักเรียนแต่ละคนทำด้วยความตั้งใจและมีความซื่อสัตย์ต่อ
ตนเอง ไม่เปิดดูเฉลยก่อนทำกิจกรรมทุกครั้ง
7. หากนักเรียนมีข้อสงสัยประการใดให้สอบถามหรือขอคำแนะนำจากครูผู้สอน
8. เมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรมให้นักเรียนจัดเก็บอุปกรณ์ พร้อมทั้งทำความสะอาดบริเวณกิจกรรม
ให้เรียบร้อย