ข่าวการศึกษา

ว 1/2569 เปิดทางครูเจ้าของ “รางวัลผลงานเชิงประจักษ์” ยื่นขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเป็นครูเชี่ยวชาญ–ครูเชี่ยวชาญพิเศษได้แล้ว

สำนักงาน ก.ค.ศ. ออกหนังสือเวียน ว 1/2569 เปิดทางครูเจ้าของ “รางวัลผลงานเชิงประจักษ์” ยื่นขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเป็นครูเชี่ยวชาญ–ครูเชี่ยวชาญพิเศษได้แล้ว ตั้งแต่ 16 พฤษภาคม 2569 เป็นต้นไป.​

เนื้อหาสำคัญของ ว 1/2569

  • หนังสือ ว 1/2569 ลงวันที่ 9 มกราคม 2569 กำหนดให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับรางวัลจากผลงานเชิงประจักษ์ซึ่งส่งผลต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา สามารถเสนอขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ และวิทยฐานะเชี่ยวชาญพิเศษได้ ใช้กับตำแหน่งครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์.​
  • รางวัลที่ใช้ได้ต้องเป็นรางวัลระดับชาติหรือระดับนานาชาติ ตามบัญชีรางวัลสูงสุดที่ ก.ค.ศ. รับรองไว้ โดยมองว่าผลงานที่สร้างผลลัพธ์ชัดเจนต่อผู้เรียนและสถานศึกษามีคุณค่าเทียบเท่าผลงานวิชาการด้านที่ 3 ในระบบประเมินวิทยฐานะ PA เดิม.​

วิธีประเมินและช่วงเวลาใช้เกณฑ์

  • การประเมินยังต้องผ่านระบบ DPA ครบทั้งด้านที่ 1 ทักษะการปฏิบัติงาน และด้านที่ 2 ผลลัพธ์จากการปฏิบัติงาน ส่วนด้านที่ 3 ให้เลือกใช้ “รางวัลผลงานเชิงประจักษ์” แทนการจัดทำผลงานทางวิชาการรูปแบบอื่น.​
  • หนังสือกำหนดให้เริ่มใช้หลักเกณฑ์ฉบับใหม่กับคำขอที่ยื่นตั้งแต่วันที่ 16 พฤษภาคม 2569 เป็นต้นไป โดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานการศึกษาต่าง ๆ ต้องแจ้งแนวปฏิบัติให้ครูในสังกัดทราบและเตรียมเอกสารหลักฐานรางวัลให้พร้อม.​

เป้าหมายและผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น

  • กระทรวงศึกษาธิการระบุว่าเกณฑ์ใหม่นี้เป็นนโยบายสำคัญเพื่อ “เปิดช่องทางที่สอง” ให้ครูที่สร้างสรรค์นวัตกรรมและโครงการซึ่งยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนอย่างเห็นได้ชัด สามารถเติบโตในวิทยฐานะโดยอิงผลงานจริงในห้องเรียน.​
  • ก.ค.ศ. คาดว่าจะช่วยกระตุ้นให้ครูพัฒนาผลงานเชิงประจักษ์ระดับสูงมากขึ้น ทำให้ผู้เรียนและสถานศึกษาได้รับประโยชน์โดยตรง พร้อมยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยในภาพรวม

ที่มา https://www.otepc.go.th/th/content_page/item/5710-1-2569.html

การศึกษาไทย

เว็บไซต์ข่าวสารการศึกษาของครูและบุคลากรทางการศึกษา อัพเดททุกวัน ติดตามเราเพื่อไม่พลาดความเคลื่อนไหว ของข่าวสารการศึกษา ขอบคุณทุกท่านที่ติดตามครับ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

Back to top button