กระดานสนทนา เผยแพร่ผลงานวิชาการ › หมวดหมู่: เผยแพร่ผลงานวิชาการ
Filter:ทั้งหมดเปิดมีคำตอบสมบูรณ์ปิดUnanswered
รายงานผลการประเมินโครงการพัฒนากระบวนการนิเทศภายในแบบ PLC
เปิดนายเอกชัย สุภา ถาม 4 ปี ago • 
597 views0 answers0 votes
การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เปิดNARUENAT ถาม 4 ปี ago • 
462 views0 answers0 votes
รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง บ้านน่าอยู่ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เปิดนางกันยาวีร์ ชัยวริศเมธาพร ถาม 4 ปี ago • 
427 views0 answers0 votes
การประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต ๒
เปิดSarawut Kangsamrong ถาม 4 ปี ago • 
400 views0 answers0 votes
รายงานการประเมินโครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนวันเจริญสามัคคี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3  โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบชิปป์ (CIPP  Model)
เปิดSanya ถาม 4 ปี ago • 
466 views0 answers0 votes
รายงานการประเมินโครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนวันเจริญสามัคคี  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3  โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบชิปป์ (CIPP  Model)
เปิดSanya ถาม 4 ปี ago • 
473 views0 answers0 votes
รายงานผลการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยี
เปิดสีตีกอรีเยาะ ถาม 4 ปี ago • 
408 views0 answers0 votes
การประเมินโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน สู่โรงเรียนสุขภาวะ “Healthy Tamong Bring Smart Kids” โรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128 ประจำปีการศึกษา 2563
เปิดซากี สะมะแอ ถาม 4 ปี ago • 
416 views0 answers0 votes
การวิจัยและพัฒนารูปแบบการบริหารตามแนวคิดโรงเรียนสุขภาวะ เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนบ้านบูเก๊ะตาโมง มิตรภาพที่ 128 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3
เปิดซากี สะมะแอ ถาม 4 ปี ago • 
547 views0 answers0 votes
รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุและสสาร  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เปิดสีตีกอรีเยาะ ถาม 4 ปี ago • 
437 views0 answers0 votes
ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรื่องแผนธุรกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาความสามารถในการจัดทำแผนธุรกิจ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปีที่ 3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา
เปิดWanna Tanthiew ถาม 4 ปี ago • 
542 views0 answers0 votes
รายงานผลการศึกษาการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพนักเรียนโดยใช้กิจกรรม 4 ส. โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 จังหวัดเชียงใหม่
เปิดนายมงคล สุวรรณะ ถาม 4 ปี ago • 
388 views0 answers0 votes
ชื่อเรื่องรายงานผลการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย ผู้รายงานนายณัฐวรรธน์ จันทร์พิภพ ปีการศึกษา2564 บทคัดย่อ รายงานผลการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย 2) เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความรู้ ความสามารถของนักเรียน จากการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 46 คน ประกอบไปด้วย ผู้บริหาร จำนวน 2 คน ครูผู้สอน จำนวน 44 คน 2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 840 คน 3) ผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 840 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 1,726 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 265 คน และ 2) ผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 265 คน ได้มาโดยวิธีการเปิดตารางสำเร็จรูปเครซี่ มอร์แกน (Krejcie & Morgan, 1970, p. 608) แล้วสุ่มอย่างง่าย ใช้เทียบสัดส่วนของนักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนของแต่ละระดับชั้น หาค่าบัญญัติไตรยางค์ ที่ระดับความเชื่อมั่น .05 รวมทั้งสิ้นจำนวน 530 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) คู่มือประกอบการอบรมโครงการการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย 2) แบบประเมินผลการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย 3) แบบประเมินความรู้ ความสามารถของนักเรียนจากการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนอุทัย ที่ผู้รายงานได้สร้างขึ้นเอง จำนวน 4 ฉบับ เป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ของลิเคิร์ท การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1)ผลจากการประเมินการปฏิบัติของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีการปฏิบัติต่อโครงการการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาตามรายด้าน ด้านที่มีการปฏิบัติต่อโครงการการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้อยู่ในระดับมากที่สุด คือ ด้านการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหาร 2)ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนจากการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาตามรายการ รายการผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนจากการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับมากที่สุด คือ นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ในการใช้เทคโนโลยี 3)ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และเมื่อพิจารณาตามรายด้าน ด้านที่มีความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารและการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับมากที่สุด คือ ด้านนักเรียน
เปิดณัฐวรรธน์ จันทร์พิภพ ถาม 4 ปี ago • 
430 views0 answers0 votes
รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมเพชรบุรี
เปิดอัญชลินทร์ ใจเที่ยง ถาม 4 ปี ago • 
417 views0 answers0 votes
การสร้างสื่อ Alphabet Board Game เพื่อพัฒนาการอ่านออกเสียงตัวอักษรภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
เปิดyoyeahhh ถาม 4 ปี ago • 
425 views0 answers0 votes
การประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ป้องกันการทุจริต” (โรงเรียนสุจริต) กิจกรรมบริษัทสร้างการดี โรงเรียนศรีคูณวิทยบัลลังก์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา อุบลราชธานี อำนาจเจริญ
เปิดกิตติมาพร ไชยมงคล ถาม 4 ปี ago • 
417 views0 answers0 votes
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนโรงเรียนนิคมพัฒนา 5
เปิดนางสาวชนัญชิดา คุณสุทธิ์ ถาม 4 ปี ago • 
401 views0 answers0 votes
รายงานการประเมินโครงการวิถีพุทธ วิถีไทย โรงเรียนบ้านสอยดาว ปีการศึกษา 2564
เปิดวันทนา ศรีชมภู ถาม 4 ปี ago • 
420 views0 answers0 votes
การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เปิดชญาภา บุญมีวิเศษ ถาม 4 ปี ago • 
431 views0 answers0 votes
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWLH Plus ร่วมกับกิจกรรมการเรียนแบบคู่คิด เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ วิชาประวัติศาสตร์4 (ส32104) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
เปิดชญาภา บุญมีวิเศษ ถาม 4 ปี ago • 
388 views0 answers0 votes
1…5455565758…92
สร้างคำถาม

เผยแพร่ผลงานวิชาการ ประชาสัมพันธ์ งานวิจัย นวัตกรรม ผลงานได้ที่นี่ฟรี

Back to top button