ทำในวงเล็บก่อน จากนั้นคูณและหารตามลำดับซ้ายไปขวา แล้วบวกและลบตามลำดับซ้ายไปขวา การคูณไม่ได้มาก่อนการหารเสมอเมื่ออยู่ระดับเดียวกัน
ใช้หน้านี้อย่างไร
เหมาะสำหรับผู้เรียนที่กำลังฝึกหัวข้อนี้และครูที่ต้องการโจทย์อธิบายวิธีคิด ลองตอบก่อนอ่านเฉลย จดเหตุผลหรือประโยคหลักฐานไว้ด้วย แล้วตรวจว่าตอบถูกเพราะเข้าใจหรือเพียงเดาได้
ลองทำก่อนดูเฉลย
- 8 + 4 × 3
- (8 + 4) × 3
- 36 ÷ 6 × 2
- 50 − 18 + 7
- 72 ÷ (3 × 4) + 5
พื้นที่บันทึก: ข้อที่ ____ คำตอบของฉัน ____ หลักฐานหรือวิธีคิด ____ ส่วนที่ยังไม่แน่ใจ ____
เฉลยพร้อมเหตุผล
ข้อ 1
20
4 × 3 = 12 แล้ว 8 + 12 = 20
ข้อ 2
36
8 + 4 = 12 แล้ว 12 × 3 = 36
ข้อ 3
12
ซ้ายไปขวา 36 ÷ 6 = 6 แล้ว 6 × 2 = 12
ข้อ 4
39
50 − 18 = 32 แล้ว 32 + 7 = 39
ข้อ 5
11
ในวงเล็บเป็น 12 หารได้ 6 แล้วบวก 5 ได้ 11
จุดที่มักทำให้ตอบคลาดเคลื่อน
การทำ 36 ÷ 6 × 2 เป็น 36 ÷ 12 เกิดจากจับสองจำนวนหลังเป็นวงเล็บที่โจทย์ไม่ได้ให้
ฝึกต่อให้เห็นความเข้าใจ
หลังตรวจคำตอบ ให้เลือกข้อที่ตอบผิดหนึ่งข้อ เขียนวิธีคิดใหม่โดยไม่ดูเฉลย แล้วสร้างโจทย์ที่เปลี่ยนข้อมูลแต่ยังใช้หลักเดิมหนึ่งข้อ พร้อมคำนวณคำตอบตรวจกลับ
ที่มาและขอบเขต
การศึกษาไทยจัดทำต้นฉบับและตรวจคำอธิบายเมื่อ 5 ตุลาคม 2569 ตัวอย่างบุคคล เหตุการณ์ และตัวเลขเพื่อฝึกเป็นข้อมูลสมมติ เว้นแต่ระบุหลักการอ้างอิงไว้โดยเฉพาะ
แหล่งเรียนรู้หรือข้อมูลประกอบด้านล่างไม่ได้เป็นผู้จัดทำหรือรับรองแบบฝึกหน้านี้:
